时间飞快，2009年的工作已经结束，展望未来，为了使管理区幼儿园在新的一学年里教育教学工作进一步提高，幼儿园结合实际创新思路，开拓进取，合理规划，特制定幼儿园2010年园务工作计划。
一、加强行风建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。
本学年，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，举办一次读书心得交流座谈会。
二、开展多元化的园本培训，促进教师专业成长。
本学年，教师制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。为了提高教师的教育技能和组织管理能力。幼儿园将不定期通过对教师进行外出学习、观摩研讨、教学反思等多种方式，帮助教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。
三、以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量
1、在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。
3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。
4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，注重幼儿养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。
5、幼儿园有两操，班班有节目，为孩子们创造一个树立自信的良好平台
6、搞好幼儿园环境建设，给师生创设一个良好的工作和生活环境
7、搞好家园共育，通过校信通及家长会的形式，经常与家长进行沟通。
8、重视制度和档案建设，着重人性化关怀和人事管理
档案建设是幼儿园工作的重要组成部分，建立健全幼儿园的各项档案。新学年，严格制度管理，在制度约束的前提下，更多的给予老师们人性化的关怀，积极为老师们做实事做好事,让她们能够轻装上阵，愉快地工作。
四、创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。
3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管领导、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。
五、加强幼儿园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作。从实际情况出发，牢固树立 “安全第一”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班教师要热情迎接幼儿。离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。户外活动时，充分利用游乐设施，使幼儿们在快乐中得到锻炼，在锻炼中健康成长。要求教师做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。
2、重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。通过课堂教育的形式向幼儿普及关于水灾、火灾、雷电、交通安全等方面的基本预防常识，提高幼儿的自护自救意识与能力，要求幼儿能够记住爸爸、妈妈的电话，同时对幼儿的家庭住址、家长联系方式进行了解，针对存在的安全问题及时沟通，充分保证幼儿的接送安全。日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全，使安全工作深入人心。
新学年里幼儿园的工作任务也已经明确，全园上下抱成一团，形成凝聚力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信，有全园老师的积极工作，有领导的支持和鼓励，有广大家长的协助，我们的工作一定会做得更好！
乌拉盖管理区幼儿园
二〇一〇年三月一日